PROFESORES

Eduardo Simal Carretero: Director del Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la Universidad Francisco de Vitoria. Licenciado en Ciencias Químicas. Técnico Superior en PRL en SPI Ibermutuamur, en la actualidad CUALITIS, S.L.U. Experiencia en proyectos de consultoría en prevención de riesgos laborales y como formador en materia de prevención tanto presencial como a distancia y on line.


Elena Alonso García: Licenciada en Derecho. Máster en Administración y Gestión de PYMES. Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales. Asistente de Dirección en la Universidad Francisco de Vitoria.

Paula Crespí Rupérez: Licenciada en Derecho y en Administración y Dirección de Empresas. Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales. Amplia experiencia como responsable de Proyectos de Consultoría de RR.HH. en diversas organizaciones (Universidad Corporativa de Ferrovial, Élogos, Michael Page, Hedima).

Miguel Ángel De Cruz:  Doctor en Historia. Licenciado en Ciencias Policiales. Licenciado en Filosofía y Letras (Geografía e Historia). Director en Seguridad Privada. Experto en materia de seguridad de aviación civil. Formador en materia de mercancías peligrosas y prevención de riesgos laborales.

Ana María Gayol González: Doctora en Ingeniería Química y Ambiental. Doctora en Física Aplicada. Licenciada en Ciencias Químicas. Máster en Prevención de Riesgos Laborales. Máster en Sistemas Integrados de Gestión de la Calidad, Medioambiente y Seguridad y Salud en el trabajo. Executive MBA. Máster en Física Aplicada. Cuenta con una larga trayectoria como formadora y tutora de programas de prevención de riesgos laborales, así como numerosas publicaciones.

Emilio Gil López de Vergara: Licenciado en Ciencias Ambientales. Máster Universitario en Sistemas de Gestión integrada. Experiencia en proyectos de consultoría en prevención de riesgos laborales y como formador en materia de prevención tanto presencial como a distancia y on line.

Belén Imedio Cabañero: Licenciada en Ciencias del Trabajo, Diplomada en Ciencias del Trabajo, Máster Executive en Recursos Humanos, Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales, Curso de Auditoría de los Sistemas de Prevención de Riesgos Laborales Avanzado y Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales.  Responsable del Servicio de Prevención Propio de la Universidad Francisco de Vitoria. Cuenta con amplia experiencia empresarial en PRL en empresas privadas y administraciones públicas. Diversas publicaciones principalmente relacionadas con la Prevención de Riesgos Laborales.

José Luis Lucas Sánchez: Licenciado en Ciencias Ambientales. Máster en Gestión de la Prevención de los Riesgos Laborales en la Empresa. Dilatada experiencia como Director técnico en Seguridad del Trabajo.

Diana Monge: Doctora en Medicina. Profesora del Grado de Medicina de la UFV. Epidemióloga Investigadora en la Unidad de Investigación Clínico-Epidemiológica del Hospital Universitario Puerta de Hierro.

Mónica Muñoz-Alonso López: Licenciada y Doctora en Derecho. Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales. Abogada de empresas especialmente medioambientales, y asesora en lo relativo al ámbito jurídico, de calidad y de prevención. Máster Universitario en Humanidades por la Universidad Francisco de Vitoria.

José María Ortiz Ibarz: Doctor en Filosofía, con Premio Extraordinario de Licenciatura y Doctorado. Posee la evaluación positiva de la ACAP en todas las figuras de profesorado. Actualmente es Decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad Francisco de Vitoria. Ha sido Decano de la Facultad de Filosofía y Letras, y Vicerrector de Alumnos de la Universidad de Navarra; Director de Corporate Governance, y de los sectores de utilities y empresa familiar en HayGroup; Vicerrector de Ordenación Académica y Profesorado, y Director de Recursos Humanos de la Universidad Nebrija. Ha publicado más de diez libros y treinta artículos científicos.

 Julio Pérez Peláez: Ingeniero de Canales, Caminos y Puertos, Ingeniero Técnico de Obras Públicas. Grado en Ingeniería Industrial.  Máster en PRL y Máster en Gestión de la Calidad, Auditor interno y de Medio Ambiente. Dilatada experiencia profesional y formativa en el ámbito de la construcción y prevención.

María Pérez Pereira: La Doctora María Perez Pereira se licenció en Derecho por la Universidad Carlos III de Madrid, donde inició su etapa investigadora obteniendo el grado de Doctor con la calificación de sobresaliente cum laude. Miembro de varios Consejos científicos y referee en diversas revistas especializadas en el campo del derecho privado. Su extenso trabajo de investigación ha sido publicado en revistas de impacto nacional e internacional. Lleva 15 años de experiencia docente en titulaciones de grado y postgrado además de diversos cursos de formación, y se ha desarrollado internacionalmente en universidades como King's College de Londres, Università di Roma Tre o Universidade de São Paulo entre otras.

Carlos Pérez Vallejo: Diplomado en Relaciones Laborales. Máster en Prevención de Riesgos Laborales, Auditor en PRL. Técnico Superior y Auditor en PRL en Axima-Cofely España, S.A. Cuenta con más de 10 años de experiencia profesional y formativa en materia de prevención de riesgos laborales.

Eva Rodrigo: Licenciada en Ciencias Químicas. Técnico Superior en PRL en servicios de prevención de empresas como: BP Solar, Siemens, Red Eléctrica Española, Unipapel, General Electrics, Citibank, Bridgestone… Experiencia en proyectos de consultoría en prevención de riesgos laborales y como formador en materia de prevención tanto presencial como a distancia y on line.

Begoña Rodríguez Díaz: Doctora en Derecho por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Premio Extraordinario de Doctorado. Profesora Contratada Doctora en la Universidad Francisco de Vitoria en el área de Derecho Internacional Público y Derecho de la Unión Europea. Ha impartido docencia tanto en régimen presencial como semipresencial, en Grado y en Postgrado (Master de Abogacía). Su investigación en la actualidad está centrada en el Derecho Internacional y su docencia.

Félix Suárez: Director de Postgrado y Consultoría de la Universidad Francisco de Vitoria. Licenciado en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid, Programa de Dirección General IESE y Máster de Humanidades UFV entre otros méritos académicos. Ha participado y dirigido múltiples proyectos formativos y de consultoría en empresas y entidades de distintos sectores empresariales, sociales e institucionales.

Beatriz Vila: Subdirectora del Máster Universitario en Abogacía de la Universidad Francisco de Vitoria. Coordinadora de Excellens y Derecho. Doctor en Derecho. Tesis doctoral con sobresaliente cum laude  (2000). Beca del Congreso de los Diputados. Máster en Ciencia Política y Constitucional en el Centro de Estudios Constitucionales. Profesora de Derecho Constitucional en la UFV desde 1996. Máster en Dirección, Gestión y Evaluación de Centros Educativos. Premio Innovación Docente UFV 2009. Sus publicaciones e investigaciones se han centrado en el ámbito constitucional, en el derecho parlamentario y en la filosofía política. Ha participa en diferentes proyectos de investigación y en la actualidad dirige los grupos de investigación sobre garantía y protección de los derechos fundamentales y desarrollo de competencias en Derecho. Miembro del Instituto Schumann y del European Law Institute.


Javier Fernández Garrido: Licenciado en Administración y Dirección de empresas. Dilatada experiencia en el ámbito de formación, como responsable de didáctica, formador presencial, tutor en cursos on line.

Irene González Gómez: Técnico Superior de PRL en las tres disciplinas preventivas. Cuenta con experiencia en un Servicio de Prevención Ajeno. Por otro lado, ha gestionado, en el área de consultoría, Proyectos de Prevención de Riesgos Laborales para la Fundación de la Prevención, el IRSST (IV Plan Director de Prevención de Riesgos Laborales de la Comunidad de Madrid), CEOE y CEIM… consistentes en la divulgación, sensibilización y asesoramiento de la prevención en diferentes sectores.
Además, ha desarrollado el contenido de diversos cursos de Prevención de Riesgos Laborales sobre diversas materias: Gestión Práctica de la PRL, Accidentes de Trabajo, Inspección de Trabajo, Formación e Información a los trabajadores, Equipos de Protección Individual, Atmósferas explosivas, PRL en teletrabajo, Trabajo a turnos, Planes de Emergencia, etc.

Isabel Hontana Ollero: Licenciada en Psicología. Técnico en PRL. Máster en Recursos Humanos. Especialista en Formación, Programa Superior de Coaching Ejecutivo y Corporativo. Ha ejercido diversos cargos directivos en el ámbito de la formación. Consultora freelance.

Román López Martínez: Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales. Técnico Superior en PRL. Licenciado en Psicopedagogía. Graduado en Magisterio

Francisco Antonio Navarro Matarín: Técnico Superior en Prevención de Riestos Laborales, en las tres especialidades. Licenciado en Historia. Profesor tutor del Departamento de Energía, Medioambiente y Seguridad en INESEM. Técnico en PRL en diversas compañías: Servicio de Prevención ajeno en SP Ibermutuamur, Gestovivienda Gestiones Inmobiliarias, Grupo MGO. Formador en área de PRL en diferentes sectores.


Eduardo Simal (Director del Máster)

“Hemos formado con éxito a más de 1000 alumnos”.

El Máster en Prevención de Riesgos Laborales de SANROMÁN alcanza su XII Edición. Ante tal evento, hemos querido conocer la opinión de su director, Eduardo Simal, respecto al éxito de esta titulación oficial extrayendo en seis preguntas las claves de su buen funcionamiento.

1. ¿Qué puede llevar al alumno a decidirse por este Máster en concreto?

El Máster en Prevención de Riesgos laborales ofrece una formación multidisciplinar que, además de enriquecer los conocimientos transversales del alumno, le otorga una titulación obligatoria para acceder al puesto de Técnico Superior de Riesgos Laborales de cualquier empresa. Por lo tanto, se trata de un máster con una salida profesional indudable.

2. ¿Cuáles son esas salidas profesionales?

Nuestro máster capacita al alumno para ejercer como Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales, o bien como Consultor especializado en Sistemas de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo.
La formación adquirida también resulta de gran utilidad para trabajadores del área de RRHH, del departamento de formación, para ingenieros, arquitectos, personal técnico o que dirige trabajadores en la medida en que son responsables de la prevención en la ejecución de los trabajos por su equipo de trabajo.

3. ¿Y por qué deberían hacerlo concretamente en SANROMAN?

Porque nuestro Máster contiene las tres especialidades o disciplinas preventivas que establece la Ley: Seguridad en el trabajo, Higiene Industrial, Medicina del trabajo y vigilancia de la salud y Ergonomía y psicología aplicada.
Por nuestro acuerdo con la Universidad Francisco de Vitoria, por la experiencia de nuestros docentes y el éxito obtenido en las 10 ediciones anteriores en las que hemos formado a más de 1000 alumnos. La gran mayoría han logrado incorporarse al mercado laboral, y participar con expectativas en procesos de mejora interna de sus organizaciones.
Además, este Máster Oficial ha obtenido el informe de evaluación favorable por la Agencia Nacional de Evaluación de Calidad y Acreditación (ANECA), conforme al Real Decreto 1393/2007.

4. ¿Qué tipo de empresas demandan este perfil?

Hay un abanico muy amplio de sectores que necesitan los servicios de un titulado en PRL. Entre ellas están las consultoras en materia de prevención y auditoría, las Mutuas de accidentes, las empresas del sector farmacéutico, sanitario y de la construcción, o aquellas de más de 500 trabajadores, ya que éstas últimas están obligadas a disponer de un técnico en PRL.

5. ¿A quién va dirigido este máster?

Este master está dirigido a Titulados universitarios que deseen especializarse como Técnicos Superiores de Prevención de Riesgos Laborales.
Aunque el acceso no está restringido por la titulación de origen, tienen preferencia las titulaciones de áreas afines como Enseñanzas Técnicas, Ciencias de la Salud, Derecho o Ciencias del Trabajo.

6. ¿Existen requisitos de acceso?

El único requisito es poseer un título universitario oficial español u otro expedido por una institución del Espacio Europeo de Educación Superior.

Carlos Pérez Vallejo

Profesor titular del Máster en Prevención de Riesgos Laborales de SANROMÁN

Carlos Pérez Vallejo es técnico superior en Prevención de Riesgos Laborales y diplomado en Relaciones Laborales. Como ponente de SANROMAN Consultoría-Formación y de la Universidad Francisco de Vitoria, su labor docente está especializada en la formación de postgrado con la impartición y tutorización del Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales.Ha realizado cientos de publicaciones (protocolos, artículos, guías, manuales, etc.) y proporcionado asesoramiento técnico en Prevención de Riesgos Laborales realizando trabajos para numerosas empresas de diversos sectores de actividad: del metal, construcción, centrales térmicas y nucleares, industrias del gas y la electricidad, sanitario y laboratorios, madera, industria química, alimentación, textil, etc.Cuenta con una dilatada experiencia de más de 15 años como docente y técnico en empresas, centros de estudios y universidades.

Su curriculum, experiencia y cargo actual

Carlos Pérez Vallejo es técnico superior en Prevención de Riesgos Laborales y diplomado en Relaciones Laborales. Como ponente de SANROMAN Consultoría-Formación y de la Universidad Francisco de Vitoria, su labor docente está especializada en la formación de postgrado con la impartición y tutorización del Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales.
Ha realizado cientos de publicaciones (protocolos, artículos, guías, manuales, etc.) y proporcionado asesoramiento técnico en Prevención de Riesgos Laborales realizando trabajos para numerosas empresas de diversos sectores de actividad: del metal, construcción, centrales térmicas y nucleares, industrias del gas y la electricidad, sanitario y laboratorios, madera, industria química, alimentación, textil, etc.
Cuenta con una dilatada experiencia de más de 15 años como docente y técnico en empresas, centros de estudios y universidades.

Breve historia de la empresa

En SANROMAN llevamos 25 años proporcionando valor a las personas y organizaciones a través de la Formación. Aportamos soluciones globales a los retos de nuestros clientes mediante servicios que apuestan por la innovación y la calidad. Con más de 600 acciones formativas, 25.000 alumnos al año pasan por nuestras aulas virtuales y físicas, repartidas por todo el territorio nacional y América Latina. En torno a un 20% de los jóvenes a los que formamos se incorporan al mercado de trabajo gracias a nuestro modelo de enseñanza y a la labor de nuestro Servicio de Empleo.

¿Cuáles son los objetivos empresariales que perseguís en San Román?

A través del Máster de Prevención de Riesgos Laborales queremos continuar siendo unos de los centros de referencia en la formación de esta materia y ser percibidos por el alumno como una institución de calidad en colaboración con la Universidad Francisco de Vitoria.

¿Cómo habéis visto la evolución de la Prevención de Riesgos Laborales estos últimos años?

Ya se han cumplido más de 18 años desde la publicación de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales.
En los principios de la publicación de la Ley 31/1995 las empresas contrataban servicios o productos únicos (Evaluación de riesgo, planes de emergencia, formación), sin apenas organización preventiva.
Tras los primeros años las empresas empezaron a organizar la prevención: las grandes empresas constituyendo Servicios de Prevención Propios y las pequeñas empresas contratando la actividad preventiva con Mutuas y Servicios de Prevención Ajenos.
Con las modificaciones de la Ley, se ha liberalizado el sector y en las pequeñas empresas se ha favorecido la asunción de la prevención por el empresario y la designación de trabajadores para ocuparse de la actividad preventiva.
En general se ha experimentado una mayor cultura preventiva en todos los ámbitos a nivel empresarial. Cada vez las empresas aportan más recursos económicos y humanos, los trabajadores están más concienciados y los poderes públicos han desarrollado el marco normativo adecuado, pero queda un largo camino por recorrer. Debemos reducir los accidentes a niveles de casi CERO, donde las investigaciones se realicen sobre incidentes pero sin que los trabajadores tengan que sufrir las consecuencias de las condiciones y los actos inseguros materializados en un accidente de trabajo.

En el terreno de la consultoría, ¿cuáles son los principales problemas que se encuentran las empresas a la hora de cumplir la ley de prevención?

Para las empresas, los principales problemas que se encuentran en el cumplimiento de la normativa de Prevención de Riesgos Laborales, son precisamente el conocimiento e interpretación adecuada de esa normativa, por lo que recurren a profesionales y consultores especializados en materia de PRL.
La principal asignatura pendiente de la prevención de riesgos laborales, es la de la integración de la actividad preventiva en todos los procesos. La prevención es una labor de todos los miembros de la organización, no solo del empresario y/o del técnico de prevención.
La dirección tiene un papel crucial y se fomenta la asunción personal de responsabilidades, el compromiso compartido, la transparencia y se reconoce la participación activa en la mejora de todos los miembros de la organización.
Son muchas las empresas que ya están desarrollando estrategias y programas de fomento de la cultura preventiva. Se trata sin duda de empresas que buscan la excelencia, empresas que quieren convertirse en empresas saludables, para las que la seguridad y la salud son un valor de su negocio.

¿Cómo habéis orientado el tema de la formación? ¿Habéis notado cambios significativos?

Los primeros años de la Ley de Prevención apenas media docena de entidades acreditadas podían impartir la formación del Máster de Prevención de Riesgos Laborales, por lo que los precios eran muy elevados.
Posteriormente se acreditaron numerosas entidades para la impartición de la formación para técnicos de PRL nivel intermedio y superior conforme a los requisitos del RD 39/1997 y la orden de 27 de junio de 1997, para cubrir la gran necesidad de profesionales de la prevención.
En el año 2010, la acreditación de la formación de técnicos de nivel intermedio y superior se trasladó, en el contexto del desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior (proceso de Bolonia), al Ministerio de Educación y las universidades deben acreditar la formación del Máster oficial para la habilitación en el ejercicio de las funciones de nivel superior de prevención de Riesgos Laborales.
Desde el principio apostamos por la impartición de la formación de nivel superior, mediante la certificación del Máster de Prevención de Riesgos Laborales de nivel superior en las disciplinas técnicas (seguridad en el trabajo, higiene industrial, ergonomía y psicosociología), para adaptarnos al nuevo contexto se realiza la impartición del Máster Universitario de PRL en colaboración con la Universidad Francisco de Vitoria.

¿Están los profesionales más concienciados hoy en día de la importancia de una buena formación?

Las empresas ya no solo buscan impartir cursos de formación para dar cumplimiento a las obligaciones legales, cada vez hay más demanda de formación teórico-práctica muy específica y de calidad a fin de disponer de profesionales adecuadamente formados desde todos los ámbitos de la prevención.

¿Cuál es vuestro producto/s estrella en el terreno de la formación?

Llevamos más de 10 años impartiendo el Master de Prevención de Riesgos Laborales, hemos formado a más de 1.500 alumnos, muchos de los cuales trabajan actualmente para grandes empresas tanto nacionales como internacionales. El éxito de esta formación ha sido tal que muchos de nuestros alumnos nos han solicitado otros productos o formación.

¿Qué ventajas obtienen los alumnos que deciden especializarse en prevención con vosotros?

Obtención de una titulación oficial con validez internacional.
- Tutorías y clases adaptadas a las necesidades de los alumnos, con amplios horarios.
- Tutores y profesores con amplia experiencia en formación de PRL y técnica en empresas de referencia en el sector.
- Formato formativo muy evolucionado con mejora continúa.

¿Cuáles son las novedades más destacadas que tenéis ahora mismo y de cara al resto del año?

Hemos ido incorporando sesiones síncronas a través del aula virtual para cada módulo del Máster. Ahora mismo estamos trabajando en el desarrollo de nuevos proyectos formativos en el ámbito de la auditoria, empresa saludable y la responsabilidad social corporativa.

Eduardo Simal (Director del Máster)

Evaluación de la cultura preventiva. Cuestionario NOSACQ-50

El clima de seguridad puede definirse como las percepciones compartidas por los miembros de un grupo sobre las políticas, procedimientos y prácticas relacionadas con la prevención. Existe una evidencia científica creciente acerca de que existe una relación causal entre el clima de seguridad y los resultados en seguridad, motivo por el cual diagnosticar éste puede tener un interés preventivo considerable.
Para ello un grupo de expertos de los países nórdicos (National Research Center for the Working Environment) ha desarrollado el Nordic Occupational Safety Climate Questionnaire (NOSACQ-50), una herramienta para diagnosticar el clima de seguridad y evaluar la efectividad de las intervenciones preventivas.
El cuestionario refleja la percepción de los trabajadores sobre el valor real de la seguridad en la organización. Está basado en teorías de clima organizacional y de seguridad, psicología, investigación empírica y en los resultados obtenidos de estudios internacionales.
Algunas de las ventajas que presenta son:

  • Herramienta gratuita. En esta página web se puede descargar el cuestionario en distintos idiomas y contiene información sobre su aplicación práctica.
  • Se encuentra en un continuo proceso de desarrollo, debido a que existe un continuo sistema de recogida de datos y sugerencias de usuarios en todo el mundo.
  • Los resultados de cada organización pueden ser comparados por sectores a nivel internacional (benchmarking) para cada uno de los 7 aspectos evaluados.

OBJETIVOS

1.Tener un diagnóstico de la percepción real que tienen los empleados sobre la seguridad y salud en la organización. Se identifica el GAP entre esta percepción real y la cultura preventiva teórica de la organización.

2.Valorar la posición relativa de la empresa con respecto a otras del sector, ayudando a poner en perspectiva y en valor las iniciativas preventivas de la propia organización.

3.Tener una base sólida sobre la que apoyar actuaciones posteriores de mejora del clima de seguridad/cultura preventiva en la organización.

¿QUÉ ASPECTOS SE EVALÚAN?

SANROMAN MASTERPRL

El cuestionario incluye 50 preguntas, divididas en 7 secciones, que indican cómo los miembros de la organización perciben cada uno de los puntos tratados. A su vez, las 7 secciones se clasifican en dos grandes grupos:
Grupo 1: Las personas que realizan el cuestionario deben dar respuestas referidas a cómo perciben que la Línea de Mando gestiona la seguridad en su lugar de trabajo.

  • Sección 1: Prioridad, competencia y compromiso de la Dirección/línea de mando con la seguridad (9 preguntas).
  • Sección 2: Fomento de la seguridad por parte de la dirección/Línea de mando (7 preguntas).
  • Sección 3. Gestión justa de la seguridad por parte de la dirección/Línea de mando (6 preguntas).

Grupo 2: Las personas que realizan el cuestionario deben dar respuestas referidas a cómo perciben que los empelados gestionan la seguridad en su lugar de trabajo.

  • Sección 4: Compromiso de los empleados con la seguridad (9 preguntas).
  • Sección 5: La seguridad como prioridad de los empleados y rechazo del riesgo (9 preguntas)
  • Sección 6: Comunicación y aprendizaje en seguridad y confianza en las competencias y capacidades en seguridad de los empleados entre sí (9 preguntas)
  • Sección 7: Confianza de los empleados en los sistemas de seguridad (9 preguntas)

RECOMEDACIONES GENERALES PARA SU APLICACIÓN

Para asegurar que obtendremos todos los beneficios posibles de la realización de este cuestionario, el NRCWE, establece las siguientes recomendaciones:

1. No realizar un cuestionario sobre clima de seguridad si no hay una clara intención de tomar acciones al respecto si resultara necesario en función de los resultados obtenidos.

2. Los resultados deben ser tratados como una herramienta para el diálogo y la mejora, nunca como un sistema de evaluación de los participantes.

3. Responder al cuestionario debe ser voluntario.

4. Las respuestas deben ser anónimas.

5. Todos los participantes deben poder ver y discutir los resultados.

6. Toda la línea de mando y todos los trabajadores deben participar y mostrar su compromiso durante todo el proceso.

7. Es importante distinguir entre “condiciones básicas de trabajo” que son parte de la tarea de aquellos factores sobre los que sí podemos actuar.

8. No hay soluciones estándar para los problemas. Cada uno tendrá su solución particular.

9. Si de los resultados se deriva la realización de algunas actuaciones correctivas o de mejora, es conveniente la repetición del cuestionario después de un tiempo suficiente (1-2 años), para comprobar que las medidas tomadas han sido efectivas.

METODOLOGÍA

Para obtener unos resultados eficaces tras la realización del cuestionario, éste debe englobarse en un proceso global de mejora de la cultura preventiva de la organización, que abarque desde la preparación de la realización del cuestionario hasta un plan de acción concreto y su seguimiento, en base a los resultados obtenidos.

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