Descripción del curso

GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS (MF0238_3)

Fecha inicio03/05/2012
Objetivo:


- Al final el curso los alumnos serán capaces de realizar las tareas de selección, formación y desarrollo de recursos humanos, competencia que hace referencia a la Cualificación Profesional de Administración de Recursos Humanos de la Familia Profesional de Administración y Gestión.

Objetivos Específicos:


- Aplicar los procedimientos administrativos en procesos de selección de recursos humanos, utilizando los métodos y sistemas más adecuados dentro del sector de la consultoría.


- Aplicar procedimientos administrativos relativos a la formación y promoción de recursos humanos, utilizando los métodos y sistemas más adecuados dentro del sector de la consultoría.


- Aplicar habilidades personales y sociales en procesos de gestión de recursos humanos dentro del sector de la consultoría.


- Realizar las gestiones administrativas derivadas de la aplicación de la legislación de prevención de riesgos laborales en la empresa dentro del sector de la consultoría.

Contenidos:


Unidad FORMATIVA 1: APOYO ADMINISTRATIVO A LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
 


Unidad didáctica 1: Organización del trabajo y Recursos Humanos.
 

Contenidos teórico-prácticos:
1.1. División del trabajo y funciones. 
1.1.1. Planificación de objetivos y metas.
1.1.2. Análisis de necesidades.
1.1.3. Determinación de estructura organizativa necesaria.
1.2. Funciones específicas del Departamento de Recursos Humanos. 
1.2.1. Análisis del puesto de trabajo. Técnicas.
1.2.2. Descripción del puesto de trabajo.
1.2.3. Planificación de plantillas
 


Unidad didáctica 2: Reclutamiento y selección de personal 
 

Contenidos teórico-prácticos:
2.1. Detección de necesidades de contratación.
2.1.1. En la empresa privada: Formularios de Análisis y Descripción del Puesto de Trabajo y otras formas de detección.
2.1.2. En el ámbito de la Administración Pública: Oferta Pública de Empleo. 
2.2. Determinación del perfil del candidato y oferta de empleo.
2.2.1. Información relevante acerca del perfil del candidato.
2.2.2.Tipo de comunicación, en función del medio de publicación de la oferta
2.2.3. Medios de comunicación más adecuados, dependiendo del puesto  ofertado.
2.3. Soporte documental e informático en el proceso de selección.
2.3.1Solicitudes y currículos recibidos.
2.4. Citación de los candidatos a las pruebas de selección. 
2.4.1. En la empresa privada (para aplicación de pruebas técnicas y/o  psicotécnicas y entrevistas).
2.4.2. En la Administración pública (para presentación a los ejercicios de la ? oposición en los términos señalados en la convocatoria).
2.5. Soporte documental de las pruebas de selección. 
2.5.1. Pruebas técnicas. 
2.5.2. Test psicotécnico. 
2.5.3. Dinámicas grupales. 
2.5.4. Entrevistas.
2.6. Documentación de los resultados de la selección.
2.6.1. Elaboración de informes de los candidatos
2.6.2. Comunicación a la persona seleccionada. 
2.6.3. Información al resto de los candidatos.
2.6.4. Aseguramiento de la confidencialidad de la documentación de los  candidatos, aplicando la normativa vigente.
 


Unidad didáctica 3: La Formación de Recursos Humanos. 
 

Contenidos teórico-prácticos:
3.1. La Formación en el Plan Estratégico de la Empresa.
3.1.1. Recursos Humanos.
3.1.2. Recursos Materiales.
3.1.3. Recursos Tecnológicos.
3.2. Determinación de las necesidades de formación.
3.2.1. Implicación interdepartamental.
3.2.2. Previsión de recursos necesarios a corto, medio y largo plazo.
3.2.3. Valoración de la experiencia disponible.
3.2.4. Análisis de resultados del desempeño.
3.3. El Proyecto de Formación en la empresa.-
3.3.1. Planes.
3.3.2. Programas.
3.3.3. Acciones Formativas.
3.4. Tipos de formación a impartir en la empresa.
3.4.1. Ingreso.
3.4.2. Perfeccionamiento.
3.4.3. Reciclaje.
3.4.4. Polivalencia.
3.4.5. Desarrollo directivo.
3.4.6. Complementaria.
3.5.7. Otros tipos.
3.6. La oferta formativa para empresas y trabajadores.
3.6.1. Programas de formación de las Administraciones Públicas.
3.6.2. Sistemas de financiación, subvenciones y/o bonificaciones, aplicables a  la formación.
3.7. Gestión de la Formación.
3.7.1. La comunicación y coordinación en el proceso de formación. 
3.7.2. Infraestructura y recursos necesarios
3.7.3. El control de costes de la Formación. 
3.7.4Resultados de la formación impartida. El informe.
3.7.5. Incorporación de datos de formación al sistema de gestión de recursos  humanos.
3.7.6Aseguramiento de la confidencialidad de los datos, respetando la  normativa vigente.
 


Unidad didáctica 4: Evaluación del desempeño del puesto de trabajo.
 

Contenidos teórico-prácticos:
4.1. Programas de evaluación del desempeño del puesto de trabajo. 
4.1.1. Métodos de valoración de puestos de trabajo. 
4.1.2. Sistemas de promoción de recursos humanos.
4.2. Los recursos humanos como capital humano.
4.2.1. La capacidad.
4.2.2. El compromiso.
4.2.3. La acción. 
4.2.4. El talento individual.
4.3. La Gestión del Talento.
4.3.1. Sistemas de gestión del talento.
 


Unidad FORMATIVA 2: COMUNICACIÓN EFECTIVA Y TRABAJO EN EQUIPO
 


Unidad DIDÁCTICA 1. HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES. 
 

Contenidos teórico-prácticos:
1.1. Definición de habilidad personal y social.
- Habilidades innatas.
- Conductas aprendidas.
1.2. Habilidades sociales de especial interés en el ámbito laboral.
- Iniciativa.
- Comunicación.
- Empatía.
- Capacidad de trabajo en equipo.
- Flexibilidad.
ModalidadBALEARES
Modalidad150 horas

Desglose:
30 presencial
120 a distancia
0 teleformación
902 103 550
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